Τετάρτη, 9 Οκτωβρίου 2019

ΕΚΔΟΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

 ΕΚΔΟΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ  

  Έκδόθηκε, από τον διεθνή οίκο Lambert, το βιβλίο που έγραψαν οι κ.κ. Χριστόδουλος Φανιόπουλος και Ιωάννης Φύκαρης και είναι ένας οδηγός-εγχειρίδιο για τους εκπαιδευτικούς των ολιγοθεσίων σχολείων. Το εγχειρίδιο προήλθε από την πρωτοβουλία του δικτύου "Έδεσσα-Βόρας", ολιγοθέσιων σχολείων του ορεινού όγκου Έδεσσας .
    Ο κ. Φανιόπουλος είναι ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70-Δασκάλων του 3ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, υπεύθυνος για τα Δημοτικά Σχολεία των Δήμων Έδεσσας και Σκύδρας. Επί σειρά ετών ήταν Σχολικός Σύμβουλος της 2ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας.

    Ο κ. Φύκαρης είναι καθηγητής στο Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.


Δευτέρα, 16 Σεπτεμβρίου 2019

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

                             ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

             ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ
Pittar, G. (2004) Η Μίλι, η Μόλι και η πρώτη τους μέρα στο σχολείο, Αθήνα: Σαββάλας
Αμπαρώτη, Α. (2002) Αχ, αυτή η πρώτη μέρα στο σχολείο, Αθήνα: Κέδρος
Γουάινστάιν, Μ. (2004) 20 κανόνες για να τα πας καλά στο σχολείο χωρίς να τρελάνεις τη δασκάλα σου, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
Γκούντμαν, Κ. (1998) Η πρώτη μέρα στο σχολείο, Αθήνα: Σύγχρονοι Ορίζοντες
Ηλιόπουλος, Β. (2005) Ο φώκος νόμιζε ότι μισούσε το σχολείο, Αθήνα: Πατάκης
Κάντζαλ-Σαμπατάκου (2005) Καλημέρα σχολείο, Αθήνα: Μίνωας
Κοντόρα, Ε. (2005) Τρεις καβγάδες και μια σκανταλιά, Αθήνα: Ψυχογιός
Μάρσαλ, Ρ. (2000) Μισώ το διάβασμα, Αθήνα : Κάστωρ
Μυλωνά, Φ. (2002) Το μαγικό κουμπί, Αθήνα: Μικρή Μίλητος
Νάτον, Κ.  (2004) Μια ασυνήθιστη μέρα στο σχολείο, Αθήνα: Μεταίχμιο
Παράσχου, Σ. (1998) Το χάνουμε, Αθήνα:Πατάκης
Σακκά-Νικλακοπούλου (2000) Ένα σχολείο στα μέτρα μας, Αθήνα: Φυτράκης
Στεφανίδη, Φ. (2002) Άλφα βήτα, Αθήνα: Σίγμα
Tσιλιμένη, Τ.. (2003) Δεν είμαι μικρός, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα


         ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΩΝ  ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Ε. Τριβιζάς, Οι παρεούλες της αλφαβήτας, Ελληνικά Γράμματα
Ε. Τριβιζάς, Αρης ο Tσαγγάρης, Τα παραμύθια με τους αριθμούς (για τη διδασκαλία των αριθμών στην Α' τάξη)
Ε. Τριβιξάς, Αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες, Ελληνικά Γράμματα
Ζ. Βαλάατη, Η Αλφαβήτα των λουλουδιών, Ελληνικά Γράμματα
Μ. Δημάση, Η Φιλογράμματη και ο Φαγαλέξης, Ελληνικά Γράμματα
Τ.   Ραϊση  Βολανάκη-Μ. Λενούδια, Παίζοντας  με  τις  λέξεις,  Ελληνικά Γράμματα
Μ. Φραγκιά, Το Αλφαβητάρι της Φύσης, Ελληνικά Γράμματα
Π. Παμπούδη, Με το άλφα και το βήτα, Κέδρος
Μια βόλτα με την αλφαβήτα, Εκδ. Παπαδόπουλος
Οι 24 φίλοι μου, Σύγχρονη Εποχή
Κ. Κύρδη κ.ά. Πώς έμαθε η γάτα να διαβάζει, Ένα αλλιώτικο αλφαβητάριο, Μεταίχμιο
Κ. Κουφοπούλου - Α. Μαρκοπούλου, Η παρέλαση της αλφαβήτας, Ακρίτας
Π. Παμπούδη, Με το ένα και το δύο, Κέδρος
Π. Παμπούδη, 24 παραμύθια για γέλια και για γράμματα, LIBRO.
Ρ. Ρώσση-Ζαϊρη, 3,2,1 μετράω με τη Ρένα, Μίνωας
Κ. Τζωρτζίδου, 24 γράμματα και μια αρκούδα, Σύγχρονοι ορίζοντες
Β. Κουλουμπή, Λέξεις γράμματα σωρό το σχολείο αγαπώ
Α. Παπαδοπούλου, Ελάτε να παίξουμε ορθογραφία, Πατάκης
Θ. Χορτιάτη, Παιχναδογραμματική, Αγκυρα
Θ. Χορτιάτη, Παραμυθοαλφαβήτα, Αγκυρα
Α. Τρεπεκλή, Ανεβαίνοντας στους ώμους, Αλφαβητάρι, Καστανιώτης
Γ. Παρθενίου, Θ' ανοίξουμε το παράθυρο και φρρρ θα πετάξουμε, Λεύκωμα 1, Καστανιώτης
Α. Μαραγκού, Παίζουμε με τις λέξεις, Λωτός
Β. Καραγιάννης, Το πρώτο μου αλφαβητάριο, Πατάκης
Σ. Μαντούβάλου, Άλφα βήτα χάχανα, Καστανιώτης
Τ. Ραίση-Βολανάκη, Το αλφαβητάρι της Ελευθερίτσας, Ελληνικά Γράμματα
Τ. Ραϊση-Βολανάκη, Τετράδιο προετοιμασίας στην έκφραση.  Ω τι παράξενα παιχνίδια, Ελληνικά Γράμματα
Α. Στέφου-Βουδούρη, Θησέας, Δαίδαλος και Ικαρος, Κέδρος (Ορθογραφία και γραμματική για την Α' Δημοτικού).
Η αλφαβήτα των πειρατών, Μίνωας
Αλφαβητάριο, Μίνωας
Ρ. Ρώσση Ζαίρη, Σταυρόλεξα
Modern Times, Φανταστικές ιστορίες Περιπετειώδεις ιστορίες
Π. Παπαϊωάννου, Πρόσθεση - Αφαίρεση, Κέδρος (με ωραία εικονογράφηση και με διασκεδαστικό τρόπο η πρόσθεση και η αφαίρεση)
Θ. Χορτιάτη, Παιχνιδόγελα, Εκδ. Καμπανά
Θ. Χορτιάτη, Αλέξης ο παλαβολέξης, Λωτός.
Γ. Σουρέλη, Ο αγέρας παίζει φλογέρα, Εκδ. Τήνος (ουσιαστικά, ενικός, πληθυντικός, συλλαβές, λήγουσα, παραλήγουσα για Α'τάξη)
Γ. Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Τα 24 παιδιά της καλομάνας, Πατάκης
Ε. Καλτσίκη, Παιχνίδια ορθογραφίας... για μικρούς μαθητές, Εκδ. Καμπανά (τέσσερα τεύχη)
Σ. Μαντούβαλου, Περιπέτειες στο Λούνα Παρκ (Γραμματική κωμικοογραφημένη, 10 τεύχη   άρθρα,   ουσιαστικά,   επίθετα,   αριθμητικά, αντωνυμίες, ρήματα, αριθμητικά, μετοχές, επιρρήματα, προθέσεις, σύνδεσμοι, επιφωνήματα) από Β΄ ως ΣΤ΄ Δημοτικού.
Παιχνίδια με τις λέξεις (στη σαβάνα, στο δρόμο, στο αγρόκτημα, στο βουνό στην ακροθαλασσιά), Πατάκης.
Π. Παπαδόπουλος - Σ. Βορνίτου, Μαθαίνω να διαβάζω, Μαλλιάρης Παιδεία

         
ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ
Αγαλιώτης, Μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά, Ελληνικά Γράμματα
Β. Αναγνωστόπουλος, Γλωσσικό υλικό για το νηπιαγωγείο, Καστανιώτης.
Τάσος Ανθούλιας (επ.), Τα προβλήματα της διδασκαλίας της πρώτης γραφής και ανάγνωσης, Ελληνικά Γράμματα.
Αποστολίδου Β., Καπλάνη Β., Χοντολίδου Ε. (επιμ.), Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο...μια νέα πρόταση διδασκαλίας, Αθήνα, Τυπωθήτω, 2000.
Δαφέρμου, Χαρά κ.ά. (2006). Οδηγός Νηπιαγωγού. Εκπαιδευτικός σχεδιασμός. Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης. Αθήνα: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Οργανισμός Εκδόσεων Διδακτικών Βιβλίων.
Στ. Δερβίση, Διδακτική της πρώτης γραφής και ανάγνωσης, Gutenberg.
Μ. Δημάση, Η διδασκαλία της πρώτης γραφής και ανάγνωσης, Αφοί Κυριακίδη.
Εκπαιδευτική Κοινότητα, περ. τεύχη 27 και 38.
Αφροδίτη Ιωάννου, Ιωάννα Κατσαρού, Μια Αλφαβήτα με θέατρο τραγούδι και χορό,  Μ. Δημόπουλου
Ε. Κανταρτζή, Ιστορική αναδρομή της εικονογράφησης των παιδικών και σχολικών βιβλίων, Αφοί Κυριακίδη.
Ευγενία Κουτσουβάνου, Πρώτη ανάγνωση και γραφή, Οδυσσέας.
Σούλα Μητακίδου, Ευαγγελία Τρέσσου, Διδάσκοντας Γλώσσα και Μαθηματικά με Λογοτεχνία, Παρατηρητής
Ζ. Μουρούτη-Γκενάκου, Η ελληνική γλώσσα και το μικρό παιδί. Ετυμολογικά παιχνιδίσματα, Αθήνα.
Εν. Ντόμπεϊ, Μ. Σπένσερ, Πρώτη ανάγνωση και γραφή, Έκφραση.
Ομαδικά παιχνίδια. Μαθαίνω μέσα από το παιχνίδι, Μαλλιάρης Παιδεία
Παπαδόπουλος Φαίδων, Μαθαίνω τη γλώσσα μου, Επίκεντρο.
Παν. Παπούλια-Τζελέπη, Ανάδυση του Γραμματισμού, Καστανιώτης.
Κ. Ποσλάνιεκ, Να δώσουμε στα παιδιά την όρεξη για διάβασμα, Καστανιώτης.
Τ. Ροντάρτ, Γραμματική της φαντασίας, Μεταίχμιο .
Π. Σανταγκοστίνο, Πώς να διηγούμαστε ένα παραμύθι στα παιδιά, Καστανιώτης
Ευφημία Τάφα, Ανάγνωση και γραφή στην προσχολική εκπαίδευση. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Το παιδί και η γραφή, (Η Δομητική προσέγγιση της γλώσσας), Α.Π.Θ.-Ο.Ε.Δ.Β.
Π. Τζόνσον, Φτιάχνω το δικό μου βιβλίο, Οδυσσέας
Α. Χαραλαμπόπουλος, Σ. Χατζησαββίδης, Η διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας, Κώδικας.
Σωφρόνης Χατζησαββίδης, Δραστηριότητες Γλωσσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο, Καλλιέργεια επικοινωνιακών  και προγραφικών δραστηριοτήτων, Gutenberg
Curto l., Morillo M., Teixido M., Γραφή και Ανάγνωση (3 τόμοι), Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Αθήνα: Ο.Ε.Δ.Β.
Norton Donna, Μέσα από τα μάτια ενός παιδιού, Επίκεντρο.
Pearson David, Taylor Barbara, Διδάσκοντας ανάγνωση, Επίκεντρο.
Smith Frank, Κατανοώντας την Ανάγνωση, Μια ψυχογλωσσολογική ανάλυση της ανάγνωσης και της μάθησης της ανάγνωσης, Επίκεντρο.



Πέμπτη, 23 Μαΐου 2019

5α ΟΡΕΙΝΟΦΑΓΕΙΑ

5α ΟΡΕΙΝΟΦΑΓΕΙΑ

Αγαπητές συναδέλφισσες, αγαπητοί συνάδελφοι,
με χαρά σας προσκαλούμε στα 5α Ορεινοφάγεια,

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14-6-2019 ΣΤΗΝ ΤΑΒΕΡΝΑ Η ΛΙΜΝΗ ΣΤΑ ΒΡΥΤΑ.
ΩΡΑ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ 13¨30 ΜΕ 14¨00

ΣΑΣ ΚΑΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΚΑΛΕΣΕΤΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΑΣ






Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ 12ης  ΟΜΑΔΑΣ ΟΜΟΡΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΔΕΘΗΚΑΜΕ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Δ.Σ ΝΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΩ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΟΛΙΓΟΘΕΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΠΟΡΕΣΑΝ ΝΑ ΣΥΝΟΜΙΛΗΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΟΕΠΙΔΡΑΣΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΗΤΑΝ Ο ΣΕΕ Κ. ΦΑΝΙΟΠΟΥΛΟΣ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΟΥ Π.Τ Κ.ΦΥΚΑΡΗ ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ .





Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2018

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΚΟ "ΗΡΑΚΛΗΣ" ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ.

Δ.Σ ΜΕΣΗΜΕΡΙΟΥ
18 Δεκεμβρίου 2018 επισκεφθήκαμε το Μυθολογικό Πάρκο "Ηρακλής" στη Θεσσαλονίκη, στις εγκαταστάσεις της Δ.Ε.Θ. Η επίσκεψη έγινε σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Φλαμουριάς, στα πλαίσια και του Δικτύου Ορεινού Όγκου "Βόρας".


Παρασκευή, 23 Νοεμβρίου 2018

Συλλυπητήρια επιστολή

 


  Μια αγαπημένη συνάδελφος μας άφησε. Μια συνάδελφος γεμάτη καλοσύνη και κατανόηση. Χαμηλών τόνων, πάντα πρόθυμη, αγαπητή στα παιδιά και όλους τους συναδέλφους και όχι μόνο.
   Πάλεψε όσο μπορούσε αλλά δεν τα κατάφερε. Στα επίγεια. Είναι όμως βέβαιο ότι εκεί που πήγε, στα ουράνια, θα την αγκαλιάσουν οι Άγγελοι όπως την αγκάλιασε ο κόσμος εδώ, σε όλη την διάρκεια της ζωής της και της εκπαιδευτικής της καριέρας.
   Θα σε θυμόμαστε πάντα Νεκταρία.
Δ.Σ. & Ν/Γ  Μεσημερίου Έδεσσας

Πέμπτη, 11 Οκτωβρίου 2018

ΔΙΚΤΥΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΤΑ Δ.Σ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΕΝΤΑΧΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ Δ.Σ ΦΛΑΜΟΥΡΙΑΣ  ΒΡΥΤΩΝ ΑΡΝΙΣΣΑΣ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΩΤΟ ΚΑΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΙΕΣ  ΣΕ ΛΙΓΟ..................................



Δευτέρα, 2 Ιουλίου 2018



Για τον Δανιήλ
15 Ιουνίου, ημέρα βροχερή, ημέρα αποχαιρετισμού της σχολικής χρονιάς 2017-18. Οι εκπαιδευτικοί του Δικτύου Συνεργαζόμενων Σχολείων Ορεινού Όγκου Έδεσσας μαζεύονται σε τραπέζι πριν την έναρξη των καλοκαιρινών διακοπών. Είναι μαζί μας και ο Δανιήλ. Έμελλε να είναι το τελευταίο τραπέζι μαζί του. Λες και το ήξερε ο ουρανός και συγκινημένος άφησε τους καταρράκτες του να τρέχουν.  Ο χαμογελαστός, δίκαιος, πάντα εύστοχος και προσηνής σε όλους μας Δανιήλ δεν είναι πια μαζί μας. Έφυγε για πάντα από κοντά μας. Μάλιστα έφυγε σε περίοδο διακοπών μη θέλοντας να ταράξει μαθητές και συναδέλφους. Δανιήλ ήσουν ένας χαρούμενος και περιζήτητος στην παρέα αλλά και στα παιδιά φίλος και συνάδελφος. Θα σε θυμόμαστε πάντα με το χαμόγελο στα χείλη.
Για τους εκπαιδευτικούς του Δικτύου
Χ.Φ.

Πέμπτη, 19 Απριλίου 2018

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΟΡΕΙΝΟΥ ΟΓΚΟΥ

Εδεσσαϊκό Θέατρο – «Ο Κοσμάς ο Ερημίτης»

Μια ιστορία φιλίας και συνδιαλλαγής, με θαλασσινά ζώα. Μια ιστορία που προσπαθεί να εμφυσήσει στο παιδί τις αξίες της φιλίας, της αγάπης για το άλλο πλάσμα – ακόμα κι αν αυτό είναι διαφορετικό – την αγάπη για τη φύση και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος.


Δυο διαφορετικά πλάσματα της θάλασσας, ένα μικρό ψάρι (η Σούλα η τσιπούρα), κι ένα γαστερόποδο (ο Κοσμάς ο ερημίτης), δένονται σε μια βαθιά φιλία, ξεχνώντας τις διαφορές τους, αλλά και τις ανάγκες τους.  Μέσα στο πολύχρωμο τοπίο του βυθού, παρά τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, χάρη στη συνεργασία, τη φιλία και την αγάπη, φτάνουν στο ποθητό αποτέλεσμα.  Το μικρό ψαράκι γυρίζει στο σπίτι του και στην αγκαλιά των γονιών του, κι ο μικρός γαστερόποδος φίλος μας βρίσκει φίλους και παύει να είναι μοναχός στη ζωή του.



«Όταν η γοργόνα συνάντησε τον Αλέξανδρο» το νέο βιβλίο της Ελισάβετ Τάρη

«Όταν η γοργόνα συνάντησε τον Αλέξανδρο»
το νέο βιβλίο της Ελισάβετ Τάρη
Ένας αυτόπτης μάρτυς, η συγγραφέας, μας ξεναγεί σε έναν τόπο που γνωρίζει καλά και ζει μαζί με τα σύμβολα των αιώνων, την ιστορία.
Όταν η γνώση μεταφέρεται σαν παραμύθι και φωτίζει τις όψεις που δεν γνωρίσαμε τότε το ταξίδι, η περιπέτεια, αποκτά Θεατές-αναγνώστες, που μπορούν να αναγνωρίσουν το γιατί ζει ο Βασιλιάς Αλέξανδρος.
Η γοργόνα ίσως να είναι η ματιά του καθενός μας που κι αυτή ζει και βασιλεύει σαν φαντασία και σαν πραγματικότητα.
Ο ένας ήρωας δημιουργεί πολλούς. Όλα μπορούν να συμβούν και όλα συμβαίνουν όταν τους δρόμους που γνωρίζει η συγγραφέας τους πλαταίνει για να χωρέσουμε όλοι σε τούτο το ταξίδι. 
Η Αλεξάνδρεια δεν είναι μια εικόνα. Είναι η ιστορία, η γοργόνα, ο Μέγας Αλέξανδρος. Ο Γόρδιος δεσμός κόβεται όταν ανοίγεις ένα βιβλίο. Πόσο μάλλον όταν η γοργόνα μπορεί να συναντήσει τον Αλέξανδρο σε βιβλίο. Όταν το αιώνιο ερώτημα μπορεί να απαντηθεί με σιγουριά: Ζει!
Όταν όλοι μπορούν να περπατήσουν όπου η φαντασία φτάνει, τότε η πραγματικότητα έρχεται πιο κοντά.

Τρίτη, 27 Φεβρουαρίου 2018

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο


Στο διαπεριφερειακό δίκτυο “Ασφάλεια στο διαδίκτυο” συμμετέχουν τα  Δημοτικά Σχολεία του δικτύου συνεργαζομένων σχολείων του ορείνου όγκου Δ.Σ. Άρνισσας
Δ.Σ. Νησίου, Δ.Σ. Άγρα.
Με δράσεις που θα ανακοινωθούν στην συνέχεια